作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
要想在初中语文教学中渗透传统文化经典,首先就是要使学生对传统文化经典产生兴趣.只有对传统文化经典的兴趣养成了,学生才能主动的去学习、接受、理解传统文化经典.
推荐文章
探析电视节目对传统文化的传播 ——以《经典咏流传》为例
电视节目
传统文化
文化传承
文化创新
经典咏流传
对传统文化的认同与文化自信的关系浅析
传统文化
认同
文化自信
关系
立足传统文化,创立新文化经典
传统文化
手工艺文化
文化经典
工艺美术创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论如何培养学生对传统文化经典的兴趣
来源期刊 才智 学科
关键词 培养学生 传统文化经典 兴趣
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1909字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2017.28.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄佳丽 2 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
培养学生
传统文化经典
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导