激发 呵护 引领——谈如何唤醒学生的创新意识

• 作者: 林秀明
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创新 创新意识 激发 呵护 唤醒 综合实践活动 引导学生 天性
• 年，卷（期）: fjjy_2017,（44）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

创新是学生的天性。在开展综合实践活动的过程中教师要充分激发学生创新的兴趣,呵护学生创新的天性,引导学生自己去发现、去求知、去创新,培养学生的创新意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林秀明		2	0	0.0	0.0