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摘要:
本文首先分析了新课改后中学音乐教学存在的一些问题,包括重视程度不足、教学方法失当、教材编写针对性不强等,并有针对性地提出了转变教学观念、在教学中突出学生主体性、选取合适的音乐教材等教学策略.
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高师
音乐教育
问题
对策
内容分析
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文献信息
篇名 新课改下中学音乐教育问题及对策分析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 新课改 中学音乐教学 对策
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 1768字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
中学音乐教学
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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