任务驱动,展课堂活力——论任务驱动法在初中英语口语教学中的应用

• 作者: 李庆美
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 工学
• 关键词: 任务驱动法 任务类型 批评指正 英语 语言实践机会 现代中学生 课堂活力 口语 课改 学习小组
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（46）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: TP3-4

摘要

新课改下,任务驱动法已然成为课堂教学的新潮流。这样的教学方式,让学生获得了更多＂说＂和＂做＂的语言实践机会,把语言表达落实在交际中,促进课堂的动态生成。下面,我就以初中英语教学为例,谈谈任务驱动法在口语教学中的具体应用,不正之处请批评指正。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李庆美		9	0	0.0	0.0