城市幼儿过度教育问题调查研究——以合肥市为例

• 作者: 王雨亭 邱明珠
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 过度教育 素质教育
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 实证调研
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 分类号: G410
• 字数: 2681字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.11.082

摘要

随着经济的发展,社会各界的注意力逐渐转向幼儿教育.城市幼儿很可能面临过度教育,然而在对幼儿、家长和幼师方面的实际调查中,幼儿的过度教育现状更趋向于一种自愿的、全面化发展的教育.面对这种情况,需要从家庭呵护、社会宽容、政府支持等层面解决幼儿过度教育问题.