作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音标对于学习英语来说至关重要,它同汉语拼音类似,帮助学生将英语单词科学、准确发音出来。只有系统地掌握音标的发音规则,学生学习英语才会轻松,很大程度上减轻学习的负担。学好音标需要学生掌握音标基本规律、合理连贯不同音标和建立单词与音标的联系,这样学习英语的效率会得到较大程度提升。
推荐文章
低年段英语音标学习方法分析
低年段
英语教学
音标学习方法
初一英语,音标领航——英语音标教学之我见
音标
字母
游戏巩固
拼读
记忆单词
浅谈初中英语音标学习的必要性
基础
朗读
发音
综合能力
激发学生学习英语兴趣从心开始
激发
英语
兴趣
自信心
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学习英语从音标开始
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 学习英语 音标 英语单词 发音规则 汉语拼音 学生 标的
年,卷(期) xzllb_2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G633.412
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴加玲 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习英语
音标
英语单词
发音规则
汉语拼音
学生
标的
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
论文1v1指导