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表达力:在语言实践中提升——《丑小鸭》教学的启示
表达力:在语言实践中提升——《丑小鸭》教学的启示
作者:
翁根姬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学观摩活动
《丑小鸭》
语言实践
表达力
二年级下册
统编教材
李爱华
老师
摘要:
我在参加市教学观摩活动时,聆听了李爱华老师执教的统编教材二年级下册《丑小鸭》一课。李老师在关注儿童表达,提升儿童表达力方面的实践值得我们细细揣摩。
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篇名
表达力:在语言实践中提升——《丑小鸭》教学的启示
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
教学观摩活动
《丑小鸭》
语言实践
表达力
二年级下册
统编教材
李爱华
老师
年,卷(期)
fjjy_2017,(44)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-40
页数
2页
分类号
G623.203
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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翁根姬
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《丑小鸭》
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福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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