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摘要:
在互联网+时代,针对90后和00后学生的特点,对于大学本科的教育方式,需要与时俱进,不断创新.本文就交互式研究型教学模式应用于本科财务管理课程中的具体情况进行了阐述,交互式研究型教学模式是研究型大学本科教学的重要教学模式,在最大限度调动学生的积极性和主动性的同时,能够培养学生的创造性能力.
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财务管理课程
新双轨制
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财务管理
平台+模块
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人才培养
本科财务管理课程教学模式改革探索
财务管理
教学改革
启发式
案例教学
情境教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于交互式研究型教学模式的本科财务管理课程研究
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 交互式研究型教学模式 财务管理 案例启发模式
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 财会研究
研究方向 页码范围 242,244
页数 2页 分类号
字数 1896字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史茜 江南大学商学院 22 38 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
交互式研究型教学模式
财务管理
案例启发模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
出版文献量(篇)
25598
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122
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