初中语文读写一体化教学研究与实践分析

• 作者: 王凯
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 初中语文 读写一体化 教学研究 实践分析
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 2153字
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制的改革、新课程标准的深入实施,我国初中语文教学发生巨大变化,语文教学工作者们创新采用读写一体化教学模式,为学生营造良好的学习环境,从而培养和提高学生读写能力,提高语文教学效果.本文重点探讨初中语文读写一体化教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凯		6	1	1.0	1.0