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摘要:
流行音乐作为现代文化艺术的代表,已经被引入到高校音乐教育大纲之中.高校音乐教学对丰富学生自身的音乐素养,培养学生高尚的艺术情操、审美能力,促进学生的健康成长有着重要意义.本文就高校流行音乐教学展开了探讨,对明确教学目的、加强音乐教学评价模式改革以及加强音乐教学评价模式改革三大点进行详细的探讨,希望能为有关教育界人士提供参考借鉴.
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文献信息
篇名 高校流行音乐教学的思考
来源期刊 文艺生活·中旬刊 学科 文学
关键词 高校教学 流行音乐 教学策略
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 课教园地
研究方向 页码范围 238,240
页数 2页 分类号 J605
字数 2960字 语种 中文
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