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摘要:
小学语文写作是小学语文教育教学的重点也是难点,它是培养学生的基础写作能力和初期语言表达能力的重要组成部分。学生的写作水平是衡量学生语言表、逻辑思维的重要标准,然而在长期的写作教学中,由于多方面原因,小学生的写作教学遇到一个瓶颈期,小学生写作水平很难得到提成和发展,写作教学效果却不尽如人意。本文笔者通过自己多年的作文写作教学实践,针对当前作文写作教学的现状和问题,提出一些行之有效的解决策略,希望能对教师同行起到一些借鉴作用。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文写作教学中存在的问题及对策
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 小学语文 问题 策略 教学质量
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 241-241
页数 1页 分类号 G633.34
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