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摘要:
学校的音乐课不是音乐家的培养基地,音乐课作为学校教育的一部分,要让学生能够喜爱音乐、学会欣赏音乐,提高学生的核心素养.这就需要"叫醒"学生的耳朵,从而享受旋律、激发想象、互动情感、舞动激情,进而浸润学生的心灵.
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文献信息
篇名 用欣赏"叫醒"耳朵,用音乐浸润心灵
来源期刊 情感读本 学科
关键词 音乐 叫醒 欣赏 浸润 心灵
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 艺术研究
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 1961字 语种 中文
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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2839
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