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摘要:
为提升口腔医学实验室管理水平,规范自身及学生行为,培育良好的实验习惯、工作态度及职业素养,从而更好地为培养高素质的口腔医学人才服务,在口腔医学实验室管理中引入"5S"管理法,并总结了几点体会:(1)要注重培养学生的"5S"管理理念;(2)对实验教学物品、教学文档及实验室的现场管理实施"5S"管理法,能提高实验室的管理水平,创造整洁的实验环境;(3)能培养师生良好的工作习惯,提高工作效率,提升医学生职业素质.
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“5S”管理
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实验室
管理水平
医护人员对“5S”管理法实施效果的评价
'5S'管理法
医护人员
效果评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "5S"管理法在口腔医学实验室管理中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 "5S"管理法 口腔医学 实验室管理
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G40-03
字数 2496字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘英 27 103 6.0 9.0
2 郝程 8 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
"5S"管理法
口腔医学
实验室管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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