基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
《中国近现代史纲要》与"三个历史启示"
历史启示
近现代史纲要
教学改革
《中国近现代史纲要》教学应着力把握好的几个问题
中国近现代史纲要
课程定位
人物研究
实践教学
《中国近现代史纲要》课程设置和发展的历史考察
《中国近现代史纲要》
课程设置
历史考察
对高校开设"中国近现代史纲要"课的思考
思想政治教育
教学法
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中国近现代史上的三个“刘邓”
来源期刊 读天下 学科 历史
关键词 中国近现代史 刘伯承与邓小平 刘少奇与邓小平 刘文辉与邓锡侯
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 305
页数 1页 分类号 K827
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁业凯 4 0 0.0 0.0
2 张洪文 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中国近现代史
刘伯承与邓小平
刘少奇与邓小平
刘文辉与邓锡侯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下
其它
2095-2112
16开
28-319
2011
chi
出版文献量(篇)
4498
总下载数(次)
18
论文1v1指导