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摘要:
美术教学越来越受到各大学校的重视,教师要在初中美术教学课堂中不断融入情感教学的相关内容,加强对学生美术素养的培养,让学生积极地参与到课堂中,进行美术的学习,引发学生的情感共鸣,把培养学生的情感意识作为当代初中美术课堂首要的教学任务,提高学生的积极性和主动性.
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如何在初中美术教学中渗透情感教育
新课改
知识
情感
态度
美术
情感教育在初中美术教学中的渗透
情感教育
初中美术教学
渗透
浅谈情感教育在初中美术教学中的渗透
情感教育
初中美术教学
渗透
初中美术教学中渗透情感教育的策略研究
初中美术教学
情感教育
渗透策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中美术教学中如何渗透情感教育
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中美术 情感教育 方法 课堂
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 艺术研究
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号
字数 1702字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱雄一 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
情感教育
方法
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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