高校钢琴小组课学生心理特点及教学策略研究

• 作者: 饶婷婷
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校钢琴小组课 学生心理特点 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 分类号: J624.1-4|G642
• 字数: 2033字
• 语种: 中文

摘要

高校钢琴教学是音乐教学中的关键课程,而钢琴小组课是高校钢琴教学中一种常用的教学模式,在这种教学模式的应用中,存在着较多的教学难点,具体表现在小组学生心理健康问题等,本文对高校钢琴小组学生心理特点和教学策略进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶婷婷	长江大学艺术学院	15	16	2.0	3.0