“教学做合一”让学生成为学习的主人

• 作者: 徐英
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学做合一 中学生 《语文课程标准》 学习 主人 语文实践 语文能力 学科课程
• 年，卷（期）: xxkxjs_2017,（11）
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G40-09

摘要

陶行知先生“教学做合一”的含义是，“教的法子要根据学的法子，学的法子要根据做的法子。事怎样做就怎样学，怎样学就怎样教，教与学都以作为中心。在做上教是先生，在做上学是学生”。而《语文课程标准》也指出，语文是一门实践性很强的学科课程，应着重培养学生的语文能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。因此，“教学做合一”非常适合于小学语文中学生的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐英		5	3	1.0	1.0