初中英语教学中小组合作学习方法的运用研究

• 作者: 白静
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 英语 教学互动 二十世纪末 合作竞争 思维能力 新单词 恐惧心理 以人为本 创造性思维 母语
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（46）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

小组合作学习早在二十世纪末就在我国被广泛研究、应用,并取得了众多实质性的进展。合作学习不仅包含小组合作、也包括个人的努力以及竞争,有利于培养个人的学习能力、思维能力。根据学生的认知特点,以他们的个人经验进行思维的拓展、能力的发挥,使课堂真正体现以人为本的教学理念。与传统的教学互动相比,小组合作学习更具优势,使学生在互帮互助中消除对英语的恐惧心理,以提高自身、小组的英语应用的水平。

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1	白静		5	0	0.0	0.0