采取有效方法,切实激活高中信息技术教学

• 作者: 陈慧慧
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 高中信息技术 有效方法
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 2113字
• 语种: 中文

摘要

信息技术课是一门以操作和实践为基础的学科,用传统的教学方法学生不爱听、不爱学,老师上课也觉着累,而且教学效果也不太好.通过采用多媒体技术,展示出形象化、生动化的教学内容,带给学生直观的感受,吸引学生的注意力,以便于学生更好地学习信心技术知识,另外,还可运用分层教学方法,依据学生的个体差异,分层设计教学任务,激发整体学生的潜能,有效提高全体学生的学习能力,从而取得良好的信息技术教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈慧慧		1	0	0.0	0.0