作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章针对广东工贸职业技术学院(以下简称"我院")和惠州工程技术学校电子信息技术专业中高职衔接过程中专业课程教学内容和方法进行了探索和研究,并在此基础之上制定了相关课程标准,对存在的问题进行了详细分析,提出了相应措施和方法.
推荐文章
美国中高职衔接的特点及启示
美国
中高职衔接
职业教育
护理专业中高职衔接模式现状及思考
中高职衔接
职业标准
终身学习
职业生涯
护理教育
对中高职衔接的思考与实践
中高职
衔接
思考与实践
中高职课程衔接问题与对策探讨
课程衔接
课程设计
'3+2'人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中高职衔接课程标准探索及制定研究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 中高职衔接 电子信息技术 课程标准 专业课程
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 真知灼见
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G712
字数 2313字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2017.36.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯聪玲 24 58 5.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (7)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2016(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中高职衔接
电子信息技术
课程标准
专业课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导