数学课堂上独立作业的呈现形式

• 作者: 吕林政
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 独立作业 呈现形式
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教育反思
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2242字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.11.155

摘要

数学作业是数学课程学习的重要组成部分,如果说课堂学习是在教师引领下对知识的感知、理解、接受和模仿,那么完成课后作业就是学生在认知基础上对知识的再认识、再理解、加工和创造的过程.