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摘要:
互联网的发展为教学改革提供了强有力的技术支持.在此背景下,本文针对普通工科院校英语专业学生的口译教学,探索性地提出了"互联网+"背景下的口译教学模式.这一模式利用互联网技术,使口译学习不仅局限于课堂,而且延伸到线上和线下两种模式,在一定程度上克服了当前口译师资力量缺乏、学生语言能力较低、口译教学效果不理想等问题.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下普通工科院校英语专业口译教学模式研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 "互联网+"口译教学 英语专业
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G424
字数 3457字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.11.059
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"口译教学
英语专业
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
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