浅谈初中数学课堂教学

• 作者: 刘重肖
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 学习效率 情感手段 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 综合教育
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2371字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.11.152

摘要

初中生很难对某一件事情进行长时间关注,课堂上很容易出现注意力不集中的情况,不利于其学习效率的提高.实现初中数学教学质量和综合素质的共同提升,要提高初中数学课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘重肖		5	1	1.0	1.0