浅谈小学音乐课堂中的节奏训练

• 作者: 徐天琪
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学音乐 节奏训练 模式
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 字数: 1756字
• 语种: 中文

摘要

小学生正处于思维和想象力最活跃的阶段,对于许多节奏感知和音乐旋律能有较高的学习积极性,所以教师要抓住这个特殊的时期,纳入新型的音乐教学课程,把音乐有效地可视化.通过结合有效的音乐教学方法,加强对学生的音乐节奏训练,增强学生对音乐的感知力和理解力.小学音乐课堂要全面培养学生的音乐审美和音乐素养能力,激起学生对音乐的渴望和兴趣.