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中小学教师虚拟学习社区培训方式研究
中小学教师虚拟学习社区培训方式研究
作者:
李艳梅
郭登科
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学教师
虚拟学习社区
培训方式
摘要:
本文通过对中小学教师培训的现状分析, 提出一种新的培训方式, 即虚拟学习社区培训方式, 这种新方式通过应用先进的互联网技术构建虚拟学习社区, 在个性化的远程信息平台上, 将新知识、 新技术、 新理念、 新方法得到有效整合, 提高培训效果和水平.
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文献信息
篇名
中小学教师虚拟学习社区培训方式研究
来源期刊
科教导刊(电子版)
学科
教育
关键词
中小学教师
虚拟学习社区
培训方式
年,卷(期)
2017,(34)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
60-60
页数
1页
分类号
G434
字数
语种
DOI
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主办单位:
湖北科教导刊杂志社
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旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
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出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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