ARCS动机模式在小学英语绘本教学中的应用策略

• 作者: 谢雅萝
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学活动 小学英语 ARCS动机模式 绘本 应用 英语学科 学习积极性 小学阶段
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G447

摘要

英语学科是小学阶段的重要学科之一，在这一阶段展开英语教学活动的过程中，我们应该更多的关注，如何提升英语教学活动的开展成效。小学英语绘本小学是小学英语中的重要组成部分，在展开绘本教学活动的过程当中，我们应该采取科学有效的教学方式和方法，更好的激发学生的学习兴趣和学习积极性，切实有效的提升绘本教学的开展效果，达到绘本教学的实际实施目标。

作者信息

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1	谢雅萝		1	0	0.0	0.0