案例教学在?护理学基础?教学中的应用

• 作者: 田时亚 邬万红
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 护理学基础 案例教学法 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 373-374
• 页数: 2页
• 字数: 2163字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨案例教学法在《护理学基础》教学中的应用效果.方法:选取本校2015级护理专业两个班进行对照研究,A班采用传统常规教学法学习《护理学基础》;B班采用案例教学法学习,比较两种教学方式的教学效果.结果:与A班相比,B班在理论考试方面成绩更优,(P<0.05),差异有统计学意义;B班学生对教学满意度更高,优于A班(P<0.05),差异有统计学意义.结论:在《护理学基础》教学中采用案例教学法能提高教学效率,增强护生学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邬万红		2	1	1.0	1.0
2	田时亚		6	11	2.0	3.0