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传承国学文化,丰厚校本课程体系
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摘要：
对国学传统文化进行弘扬、实现全面发展学生的培养可以说是我国基础教育当中的重点组成部分。在小学教育中，对国学课程进行开设、对学生精神文化进行丰富，则成为了现阶段教学活动当中的一项重点内容。在本文中，将就丰厚校本课程体系、传承国学文化进行一定的研究。
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文献信息
| 篇名 | 传承国学文化,丰厚校本课程体系 | ||
| 来源期刊 | 学子：理论版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 国学教育 经典 诵读 传承 | ||
| 年，卷（期） | xzllb_2017,（22） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 18-18 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G622.0 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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国学教育
经典
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期刊影响力
学子(理论版)
主办单位：
黑龙江省招生考试院
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-3481
CN：
23-1519/G4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
邮发代号：
创刊时间：
2011
语种：
chi
出版文献量（篇）
10774
总下载数（次）
19
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