张书民：幸福守望,静待花开

• 作者: 张书民
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 教育实践 生态自然 幸福 有教无类 办学历史 办学理念 中心论 陶行知
• 年，卷（期）: jyjb_2017,（1）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

教育,这个简单又复杂的话题,可谓仁者见仁,智者见智。从孔子的＂有教无类＂,到杜威的＂新三中心论＂,再到陶行知的＂生活即学校＂.....那么,究竟什么是教育？从教30余年的教育实践,使我深刻体会到：教育就是唤醒生命,教育就是自由生长,教育就是生态自然,教育就是回归生活。在学校近二十余年办学历史积淀的基础上,我们确立了＂生态汇聚、和谐生长＂的办学理念,其中,＂生态＂即学生自身存在的自然性,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张书民		4	45	2.0	4.0