学贵有疑，不疑则不进-谈小学数学问题意识的培养

• 作者: 王艳
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 问题意识 质疑 培养
• 年，卷（期）: wldh_2017,（21）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在当前的教学中，对学生问题意识的培养非常重要，因为问题意识能够更加有效的激发学生的求知欲，促使学生更加主动的去发现、分析和解决问题。但是相对于分析和解决问题，当前小学数学中老师应当更多的考虑如何引导学生主动的发现和提出问题的意识，对此本文便针对学生问题意识的培养进行论述，并提出一些可行的实施方案，以期为提升学生提出问题的意识和能力提供思路。

作者信息

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1	王艳		1	0	0.0	0.0