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原文服务方: 新课程       
摘要:
作业的设计是教学工作的重要方面,对巩固学生所学知识,培养学生创新能力,提高觉悟起到不可替代的作用.针对目前小学低段语文在作业设计与布置上存在的误区,提出对小学低段语文作业设计与布置的几点认识.
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层次性
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情境
兴趣
沟通
活力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 改变原有形式,让作业焕发新生
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学低段 语文 作业设计
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 学业评价2
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕丽梅 浙江省青田县船寮镇小学教育集团 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学低段
语文
作业设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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