"日本文学课程"教学思路新探

• 作者: 叶娉
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 文与史结合 跨学科眼光 任务教学法
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3842字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.11.045

摘要

随着当今高校课程改革的深化,建设基础化、综合化、人文化、职业化和国际化的全新课程成为大势所趋.本文以当今高校课程教学改革为背景,分析了"日本文学课程"教学的现状和问题,提出了如何从教学理念、指导思路以及具体的教学法这三方面出发,改革传统的课堂教学模式,探索多元化的教学方式,从日语学科建设的角度,摸索"日本文学课程"教学的新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶娉	上海大学外国语学院	2	0	0.0	0.0