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摘要:
营养与食品卫生学是医学院校预防医学专业大学本科生的必修课,目前使用的是第七版卫计委规划教材.进入"十三五"以来,新一轮的教材更新已经启动.伴随着当前全社会对我国大学教育模式的激烈争论,本轮教材更新也引起了学界的广泛关注.身处大数据时代,人们的生活、工作及学习方式均发生了翻天覆地的变化,新教材的编写必须充分考虑当前的时代特征,采取比以往更大胆的革新措施,才能编写出令各方都比较满意的教材.在充分考虑以上因素的基础上,从教学内容遴选、教学栏目设置、教学方法手段更新、考核与培养方式改进等方面对新教材编写中应注意的一些问题进行思考,以期为新一轮的教材编写及教学改革奠定基础.
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内容分析
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文献信息
篇名 关于《营养与食品卫生学》教材改革的几点思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 营养与食品卫生学 预防医学专业 教材改革
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G423.3
字数 3285字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖荣 61 149 6.0 7.0
2 麻微微 41 118 6.0 7.0
3 苑林宏 43 117 6.0 7.0
4 余焕玲 53 174 7.0 8.0
5 李鹏高 38 158 7.0 11.0
6 周催 14 20 3.0 3.0
7 席元第 17 31 3.0 4.0
8 杨春 20 65 4.0 6.0
9 吕晨艳 7 15 3.0 3.0
10 蔡夏夏 5 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (34)
共引文献  (126)
参考文献  (12)
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引证文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
营养与食品卫生学
预防医学专业
教材改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
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49
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78101
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