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摘要:
在儿童早期的发展中会出现一种极为重要的语言现象,即自言自语.皮亚杰和维果斯基对该现象的解释不同,本文旨在比较分析两位巨匠关于儿童早期自我中心言语的研究成果.他们的研究成就对于当今的儿童教育的影响十分深远,给予了重要的引导和启发.
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文献信息
篇名 儿童自语现象的观点——皮亚杰与维果斯基的儿童自语理论比较
来源期刊 广东经济 学科
关键词 皮亚杰 维果斯基 儿童自我中心言语
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 前沿探索
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号
字数 5637字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丹青 陕西师范大学美术学院 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
皮亚杰
维果斯基
儿童自我中心言语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东经济
月刊
1005-0759
44-1357/F
大16开
广州市东风中路305号省府大院8号楼515室
1992
chi
出版文献量(篇)
7432
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40
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4616
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