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摘要:
初中地理作为中学阶段必学的课程之一,对于学生锻炼思维能力、掌握丰富的知识量和开阔视野都有重要的作用。传统的教学方法已经不适宜新时代新课标下的教学理念,无法激发初中学生学习地理的兴趣。随着课程教学改革的不断深入,教师在初中地理教学中应该推陈出新,采取新型教学方法以适应新课标下的要求,加强学生综合能力和学习兴趣的培养。在初中地理教学中利用情境体验教学方法能够有效地提高学习效率,引起学生的地理学习兴趣,以此完成学习目标。
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浅谈情境体验式教学在初中地理教学中的应用
情境体验式教学
初中地理
应用
内容分析
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文献信息
篇名 初中地理教学中巧用情境体验教学方法
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 初中地理教学 教学方法 情境体验 课程教学改革 巧用 初中学生 学习兴趣 学生综合能力
年,卷(期) xzllb_2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G633.55
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1 姚维东 2 0 0.0 0.0
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初中地理教学
教学方法
情境体验
课程教学改革
巧用
初中学生
学习兴趣
学生综合能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
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