让英文原版阅读走进课堂

• 作者: 孙丽英
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 工学
• 关键词: 英文原版 语言感知 英文小说 英语 语言运用 词汇 阅读量 语感 义务教育 综合素养
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（46）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

在英语学习中,阅读是非常重要的。特别是阅读地道的英文原版读物及英文小说,不仅能扩大学生的词汇量,提高学生的语言感知能力,更能拓宽视野,提升学生的综合素养。国家《义务教育英语课程标准》中规定了中小学生的英语阅读量,要求学生每年课外阅读一定量的英文读物。希望学生们可以把在阅读中获得的语感转化为实际的语言运用能力。拓宽视野,从阅读中去认知我们生活的世界。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丽英	南京师范大学附属中学江宁分校	1	0	0.0	0.0