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摘要:
"教育即服务",校长带领行政团队服务教师,教师团队服务学生、家长。一直以来,我校把"深耕仁爱文化,增强服务意识,提升办学品质"作为管理目标,在"仁爱"管理中处处体现人文关怀。为加强未成年人思想道德建设,实施素质教育,促进学生"全人格教育、多元化发展",学校以行为习惯、社团活动、文化活动、社会实践为四大抓手,
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文献信息
篇名 在好的服务中做好的教育
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 服务意识 素质教育 未成年人思想道德建设 教师团队 管理目标 文化活动 多元化发展 人文关怀
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱毛智 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
服务意识
素质教育
未成年人思想道德建设
教师团队
管理目标
文化活动
多元化发展
人文关怀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
总被引数(次)
838
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