如何在小学语文教学中激发学生的朗读兴趣

• 作者: 廖凤娟
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 朗读兴趣 激发
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 综合教育
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2355字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.11.130

摘要

语文学习不光需要学生用心、动手,更要发挥眼、耳、口、心功能,调动多重感官.在小学阶段的语文教学中,由于学生年幼,要打下扎实的语文基础.所以,要发挥动口的效能,让学生在反复吟诵的过程中逐渐培养深厚的语文语感,促进学生语文的综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖凤娟		1	1	1.0	1.0