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摘要:
高中阶段的学习极为重要,同时也是道德修养和思想品质形成的关键时期.在高中美术教学中,教师既要注重培养学生的基本知识和技能,同时也要对学生的品德教育引起重视,使学生在学习知识的过程中将自我修养提高,对人格予以完善,最终将正确的审美观、道德观、价值观和人生观形成.
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文献信息
篇名 探讨高中美术教学德育渗透的有效途径
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 高中美术 德育 道德
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 2247字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈伟华 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
德育
道德
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期刊影响力
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