基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 比较体表标志定位与超声引导定位在剖宫产产妇麻醉中的应用效果.方法 选取2015年1月~2016年12月在我院行剖宫产分娩的80例产妇,均采用腰硬联合麻醉,采用随机数字表法将入选患者分为体表组与超声组,各40例.体表组采用传统体表定位进行穿刺,超声组则在超声成像引导下进行穿刺定位,比较两组的麻醉前定位时间、穿刺次数及改硬膜外麻醉例数,统计两组的麻醉相关并发症发生率.结果 超声组的麻醉前定位时间长于体表组,首次穿刺成功率显著高于体表组,差异有统计学意义(P<0.05).两组的改硬膜外麻醉例数所占比例比较,差异无统计学意义(P>0.05).超声组的置管出血、神经刺激征象、下肢感觉异常、术后腰痛等并发症发生率均显著低于体表组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 超声引导定位用于剖宫产产妇的腰硬联合麻醉能够有效提高穿刺成功率,减少麻醉相关并发症的发生,值得临床推广应用.
推荐文章
超声引导与传统解剖定位在臂丛神经阻滞麻醉中的效果比较
超声引导
传统解剖定位
臂丛神经阻滞
麻醉
超声定位在微异物嵌入伤清创中的作用
超声检查
微异物嵌入伤
清创术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体表标志定位与超声引导定位在剖宫产产妇麻醉中的应用效果
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 剖宫产 体表定位 超声定位 腰硬联合麻醉 并发症
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 麻醉与疼痛
研究方向 页码范围 128-130
页数 3页 分类号 R719.8
字数 2362字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麦亚强 广东省湛江市第二人民医院麻醉科 8 9 2.0 2.0
2 温金鸿 广东省湛江市第二人民医院麻醉科 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (49)
共引文献  (33)
参考文献  (14)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (23)
二级引证文献  (2)
1900(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1978(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1980(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2002(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2010(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
2011(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
剖宫产
体表定位
超声定位
腰硬联合麻醉
并发症
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国当代医药
旬刊
1674-4721
11-5786/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B1座)8B02室
2-515
2008
chi
出版文献量(篇)
38911
总下载数(次)
29
总被引数(次)
152818
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导