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摘要:
本文明确了辅导员队伍培训核心课程的内涵和意义,分析了大连理工大学辅导员队伍培训核心课程的现状,认为大连理工大学辅导员队伍缺乏主动学习的精神,培训内容较为零散,没有形成核心课程.结合国家的相关政策,从思想政治理论、专业素养提升、职业技能指导、个性四个大方面构建了高校辅导员队伍培训的核心课程培养计划.
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文献信息
篇名 高校辅导员队伍培训核心课程构建研究 ——以大连理工大学为例
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 高校辅导员 队伍培训 核心课程 人才培养
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 G647
字数 4019字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘斌 大连理工大学建设工程学部 46 507 13.0 21.0
2 张硕 大连理工大学建设工程学部 19 40 4.0 5.0
3 陈肖东 大连理工大学建设工程学部 35 19 2.0 2.0
4 李英敏 大连理工大学建设工程学部 17 48 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
队伍培训
核心课程
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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