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摘要:
科学教育是幼儿教育中的重要组成部分,在当前幼儿教育中,科学教育的质量存在一定的缺陷,而采用游戏化的教学方法能够有效提高幼儿的学习兴趣和学习效果.因此,本文探讨分析了当前幼儿科学教育中存在的问题,并从游戏化教学的角度探索了科学游戏的具体应用及其所发挥的教育作用.
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文献信息
篇名 浅谈游戏在幼儿科学教育中的有效性
来源期刊 新智慧 学科
关键词 游戏教学 幼儿园 科学教育
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 2718字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢莉 吴江经济技术开发区长安花苑幼儿园 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学
幼儿园
科学教育
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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