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摘要:
近年来,普高不断扩招,中等职业学校学生生源数量和质量都大幅下降.众多中职学校为了自身的利益,不得不将招生门槛一降再降.然而,很多教师依然采取传统的教学模式、教学方法,课堂教学时老师感觉是在对牛弹琴,学生则感觉是在听天书,时间一长,老师害怕教,学生害怕学.本文试分析了中职学生的数学教学现状、师资力量等方面的问题,并针对这些问题试析中等职业学校数学教学改革的新思路.
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文献信息
篇名 中职数学教学困惑与出路
来源期刊 新智慧 学科
关键词 中职数学 教学 困惑与出路
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 2674字 语种 中文
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中职数学
教学
困惑与出路
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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