作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在现阶段的初中数学教学中,普遍存在的问题就是教学过程过于复杂化.一些教师在进行教学的过程中,往往会针对一个知识点进行大量的讲解,从多方面进行解析.然而,这种教学方法过于枯燥,导致学生的学习兴趣严重丧失.对此,广大教师应该树立现代化的教育观念,开展简约式的课堂教学.文章首先分析了现阶段初中数学教学存在的问题,接着对如何将简约课堂模式合理地应用在初中数学课堂中提出了自己的想法.
推荐文章
初中数学简约课堂教学的探索与实践
初中数学
简约
课堂教学
简析初中数学课堂教学的导入技巧
初中数学
课堂教学
导入技巧
微课堂在初中数学翻转课堂教学中的认识与思考
微课堂
初中数学翻转课堂
教学
认识
初中数学有效课堂的探索与实践
初中数学
有效课堂
生活化情境
小组合作
多媒体技术
教学评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学简约课堂教学的探索与实践
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 初中数学 简约课堂 应用
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1517字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2017.36.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈作炜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (41)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
简约课堂
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导