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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学是小学阶段一门重要的学科,由于低年级学生活泼好动、注意力不集中等特点,他们对于很抽象、逻辑复杂的知识就难以理解,但是只要细心观察,就不难发现,数学和日常生活息息相关,那么,在教学过程中应该怎样去培养呢?就"低段学生数学思维的培养"这个话题共同探讨一下,希望能对数学教学有所帮助.
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篇名 小学低段数学教学中学生数学思维的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 数学思维 培养策略
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
数学思维
培养策略
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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