简析首因效应在第一堂体育课中的应用

• 作者: 冯鹏远
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 首因效应 体育教师 形象 建立
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 75,129
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 2548字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.08.037

摘要

由于我国教育界长期以来的"重智轻体"现象及我国社会长期发展给体育人带来的刻板印象,造成社会上评价体育教师时都充斥着"头脑简单""四肢发达""野蛮""不讲道理"等一些带有侮辱性的词语.这些现状给我们体育教师在授课过程中带来了极大的困难,学生在体育课上对教师的口令言听计从,貌似对体育教师的尊重,其背后很大的原因并不是学生渴望学习体育教师所要教授的知识,而是出于对体育教师性格"野蛮"的一种恐惧.这种对评价体育教师时带"有色眼镜"的现象,给教师们在与学生沟通交往时带来了一定的困难,因此当前体育教师在授课过程中,如何建立自身的良好形象就成了一个亟待解决的问题.本文就体育教师如何在第一堂课中利用首因效应,给自己建立一个良好的形象提出一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯鹏远	河南大学体育学院	2	2	1.0	1.0