关于小学英语单元整体教学的设计思考

• 作者: 卜莉
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学英语 整体化 单元 语言
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1863字
• 语种: 中文

摘要

小学英语单元整体化教学就是在教学的过程中,对于各个单元,设计好相关的模块,以教学目标为基本,贯穿整个教学的过程.另外,还要实现步步落实教学目标和任务.这种教学的中心就是实现做中学和用心思考双管齐下,从而让学生在课堂中可以正确理解语言和准确使用语言.