如何提高高中英语教学的有效性

• 作者: 李彦东
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 英语 有效性 教育改革形势 学习效率 教育体系 自主学习 教育工作者 课堂气氛 重点研究课题 现实生活
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（46）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

随着全球化进程的加快,英语的重要性不言而喻。如何提升高中英语教学的有效性已经成为亟待解决的问题。提升英语教学有效性也就是说,在有限的时间内,使学生能够拥有更高的学习效率,能够更好地提升运用英语的能力,提高学生的整体英语水平。在我国原有的教育体系中,大多教师都采用＂应试教育＂方法进行英语教学,严重限制了学生的实际英语应用能力。在新的教育改革形势下,高中英语应设置更加合理的课程,有效提高学生应用英语的实际能力。

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