阅读,为成长加温

• 作者: 叶建云
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 成长 农村小学 小学数学 学习效果 中心小学 周宁县 福建省
• 年，卷（期）: fjjy_2017,（45）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1

摘要

师范毕业,我被分配到福建省周宁县一所较偏远的农村小学任教,负责二年级的数学和五年级的语文,并承担全校一部分的音乐课和体育课。第二年,我被调往周墩小学担任校长。两年后,我调入泗桥中心小学,同时兼任学区小学数学中心教研组组长。那几年,我不停周转于各学校、各学科,可我对教学始终感到迷茫与困惑。我常想,自己尽力教书了,学生也十分努力地学习,可为什么学生的学习效果仍不能令人满意呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶建云		15	2	1.0	1.0