基于环境行为学分析中学教学楼公共空间交往性

• 作者: 罗彬
• 来源期刊: 建材与装饰
• 学科: 工学
• 关键词: 环境行为学 交往空间 问题 完善措施
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 规划与设计
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: TU244.2
• 字数: 2578字
• 语种: 中文

摘要

针对教学楼内部交往空间设计,结合实例,以环境行为学为基础,在明确学生交往重要性及交往空间设计影响因素的基础上,围绕几项常见问题研讨解决与完善措施,为教学楼优化设计,发挥促进学生交往作用提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗彬		6	8	2.0	2.0